Belajar Bahasa Inggris (Pelajaran 7)

Belajar Bahasa Inggris (Pelajaran 7)


Dr. Izak Morin, MA

(Program Studi Bahasa Inggris FKIP Uncen)

 

TELLING NUMBERS: Part 3

(menyebutkan angka-angka: Bagian 3)

 

Pelajaran ini de kasi tau kitong tentang bagemana kombinasi angka-angka kardinal (Bagian 1)dan angka angka ordinal (Bagian 2) dapa pake untuk sebut tanggal, pecahan biasa. lantai pada bangunan tinggi, dan urutan dalam silsilah kluarga [Catatan: Penjelasan tertulis dalam pelajaran ini dan pelajaran pelajaran yang akan datang kitong pake Bahasa Melayu Papua dan Bahasa Indonesia sama sama)

 

1. ANGKA ANGKA ORDINAL (ORDINALS)

 

a.       Di bawah ini ada angka-angka ordinal yang dapa pake kalo kitong mo bilang tanggal, pecahan biasa, lantai pada bangunan tinggi, dan urutan silsilah dalam kluarga. Angka-angka ini sa su bikin dong pu cara baca. Kalo ada dua orang maka satu orang baca dan yang lain tiru. Baku ganti giliran baca. TAPI, seandainya cuma satu orang saja yang mo blajar maka de bisa baca  angka angka ini deng keras. INGAT e baca angka keras keras supa latih cara ucap. Don’t be shy! /dont bi syai/ (Tra usah malu malu ya!). Continuous practice makes perfect /kontinyus prektis meiks perfekt/ (Latihan trus trus tu bikin mantap!). Just do it! /jast du it/ (Ajar, ah!)

 

Ordinal dalam tulisan

Ordinal dalam angka

Ordinal dalam MP & BI

 

First /ferst/

Second /sekend/             

Third /terd/

Fourth /forth/

Fifth /fifth/

Sixth /siksth/

Seventh /seventh/

Eighth /eith/

Ninth /nainth/

Tenth /tenth/

Eleventh /ileventh/

Twentieth /twelfth/

Twenty-first /twenty ferst/

Twenty-second /twenti sekend/

One hundred third /wan handred terd/

One million one hundred thirty-second

/wan milyen wan handred therti sekend/

 

1st

2nd

3rd

4th

5th

6th

7th

8th

9th

10th

11th

20th

21st

22nd

103rd

1,132

 

 

Pertama ato Kesatu

Kedua 

Ketiga

Keempat

Kelima

Keenam

Ketujuh

Kedelapan

Kesembilan

Kesepuluh

Kesebelas

Keduapuluh

Keduapuluh satu

Keduapuluh dua

Keseratus tiga

Keseribu seratus tiga dua

 

 

Catatan: dalam penulisan angka: angka 1+st diambil dari  dua huruf terakhir dari kata first; angka 2+nd diambil dari dua huruf terakhir dari kata second; angka 3+rd diambil dari dua huruf terakhir dari kata third; 4+th diambil dari dua huruf terakhir dari kata fourth.

 

Untuk angka angka yang su ada di atas angka 20, misalnya angka 21, 22, 103 dan 1.132 seperti contoh di atas kitong pake kombinasi angka Cardinal & Ordinal. Kitong harus tau bahwa angka ordinal selalu ada pada angka terakhir dari sebuah bilangan.

 

b.      Coba tulis angka-angka berikut dengan cara penulisan angka ordinal. Kalo ada dua orang maka masing masing tulis dulu baru baku cek apakah su tulis betul. Setelah itu, satu orang baca dan yang lain tiru. Baku ganti giliran baca. TAPI, seandainya cuma satu orang saja yang mo blajar maka de bisa baca  angka angka ini deng keras. INGAT e baca angka keras keras supa latih cara ucap. Don’t be shy! /dont bi syai/ (Tra usah malu malu ya!). Continuous practice makes perfect /kontinyus prektis meiks perfekt/ (Latihan trus trus tu bikin mantap!). Just do it! /jast du it/ (Ajar, ah!)

 

23                      47                    150

27                      73                    251

31                      81                    552

33                      99                    770

41                      101                  1,101

 

2. TANGGAL, BULAN, TAHUN (DATES, MONTHS, YEARS)

 

a.       Coba kam lia perbedaan sistim digit dalam penulisan tanggal, bulan dan taun antara British/Inggris dan Amerika.

 

British   29        /  05     /  20

tanggal  /bulan /tahun

                                                       

Amerika 05        /  29   /  20

bulan    /tanggal           /tahun

 

Catatan: Kalo kitong tarik uang di ATM BNI maka bukti transaksinya (resi) akan tercetak tanggal, bulan dan taun karena BNI pake sistem British. Tetapi kalo kitong tarik uang di ATM Mandiri maka bukti transaksinya akan tercetak bulan, tanggal dan taun karena Mandiri pake sistem Amerika. Kitong di Tanah Papua dan Indonesia pake sistem British yaitu kitong selalu sebut tanggal, bulan dan taun.

 

Banyak orang bikin kesalahan ketika dong isi formulir (misalnya: formulir pendaftaran kuliah, formulir beasiswa, dll) yang dikeluarkan oleh Amerika. Kesalahan ini terjadi karena kitong su terbiasa deng sistim British/Inggris. Ada orang yang pernah marah marah di Bank Mandiri karena de tra tau bahwa ATM Mandiri pake sistem Amerika. Waktu itu de tarik uang tanggal 2 November 2019. Dalam kwitansi ato resi yang de simpan ada tercetak 11 / 02 / 19. Jadi, de kira itu tanggal 11 Februari 2019 makanya de marah marah. Kalo su tanggal 13 sampe 31 pasti tra talalu bingung karena ada tercetak 11/25/19 (25 November 2019) sehingga kitong bisa tau. Jadi sistem Inggris/British su tatanam di kitong pu otak ini sehingga kesalahan membaca resi dari ATM Mandiri ato isi formulir buatan Amerika bisa saja terjadi.

 

Skarang kam coba tulis tanggal, bulan, taun di bawah ini pake sistem digit. Kalo ada dua orang maka masing masing tulis dulu baru baku cek apakah su tulis betul.

 

Penulisan Tanggal/Bulan/Taun

Sistem British/Inggris

Sistem Amerika

30th of May 2020.

 

 

2nd of June 2020

 

 

7th of June 2020

 

 

July 8th, 2020

 

 

August 17th, 2020

 

 

September 6th, 2020

 

 

 

b.      Coba kam lia cara tulis deng cara bilang tanggal, bulan, dan tahun di bawah ini.

 

Cara  tulis                                 Cara bilang

 

1) 29th of May 2020.                 the twenty ninth of  May two thousand twenty

 

2) May 29th, 2020                      May the twenty ninth two thousand twenty

 

Dari kedua contoh ini kitong lia bahwa pada contoh 1 kitong tulis tanggal duluan baru bulan deng taun, dan pada contoh 2 kitong tulis bulan duluan baru tanggal deng taun. Untuk cara bilang kitong lia bahwa tanggal pake angka ordinal sedangkan taun pake angka cardinal. Walaupun su ada aturan tentang cara bilang seperti kedua contoh di atas namun dalam pemakaian sehari hari masih banyak orang yang pake angka cardinal untuk bilang tanggal dan taun. Misalnya: twenty-nine /twenty nain/ of May ato May twenty-nine.

 

Skarang kam coba tulis cara bilang tanggal, bulan, taun di bawah ini. Kalo ada dua orang maka masing masing tulis dulu baru baku cek apakah su tulis betul.

 

Penulisan Tanggal/Bulan/Taun

Cara bilang

31st of May 2020.

 

3rd of June 2020

 

16th of June 2020

 

July 2nd, 2020

 

August 17th, 2020

 

September 6th, 2020

 

October 22nd, 2020

 

November 23rd, 2020

 

December 25th, 2020

 

 

 

c.       Nama nama bulan di bawah uni sa su bikin dong pu cara baca. Kalo ada dua orang maka satu orang baca dan yang lain tiru. Baku ganti giliran baca. TAPI, seandainya cuma satu orang saja yang mo blajar maka de bisa baca  nama nama bulan ini deng keras. INGAT e baca nama bulan keras keras supa latih cara ucap. Don’t be shy! /dont bi syai/ (Tra usah malu malu ya!). Continuous practice makes perfect /kontinyus prektis meiks perfekt/ (Latihan trus trus tu bikin mantap!). Just do it! /jast du it/ (Ajar, ah!)

           

JANUARY       /jenueri/                       JULY /julai/

FEBRUARY /februeri/             AUGUST        /ogest/

MARCH           /marts/             SEPTEMBER /september/

APRIL /eprel/              OCTOBER /oktober/

MAY     /mei/                NOVEMBER /november/

JUNE    /jun/                 DECEMBER /disember/

 

d.      Ajak teman satu supa kam dua baku tanya tentang tanggal dari hari hari besar dan hari hari penting lainnya. Kam dua pake pola pola yang sa kas tujuk di bawah ini. Satu jadi STUDENT A dan satu lagi jadi STUDENT B. Kam dua pake pertanyaan-pertanyaan dan jawaban jawaban berikut. Tiap orang tulis tanggal deng bulan pada Kolum STUDENT B sebelum baku tanya. Sa mo kas tau bahwa salah satu strategi untuk blajar bahasa apa saja adalah MENGHAFAL KALIMAT. Jadi, kam bole pake strategi ini untuk HAFAL kalimat-kalimat pertanyaan dan jawaban-jawaban di bawah ini karena dari DULU, SKARANG dan BESOK pola kalimat-kalimat di bawah ini tra akan pernah berubah.

 

Pake pola berikut untuk baku tanya:

 

STUDENT   A                          STUDENT  B

(bertanya)                                  (menjawab)

 

WHAT  DATE  IS Kartini’s day?                   

(Tanggal brapa Hari Kartini?) IT IS ON APRIL 21st

 KARTINI’S BIRTHDAY       IS ON APRIL 21ST

WHEN IS Kartini’s day?

(Kapan Hari Kartini?)

 

 

STUDENT A

STUDENT B

1

What date is Christmas (Hari Natal)?

/wot  deit is krismes/

It is on the………… (sebut tanggal duluan)

Chrismas is on ….... (sebut bulan duluan)

2

What date is Indonesian Hero’s Day (Hari Pahlawan)?

/wot deit is indoneisyen herows dei/

It is on the ………(sebut tanggal duluan)

Indonesian Hero’s Day is on ….

3

What date is Indonesian Independence Day (HUT RI)?

/wot deit is indoneisyen independens dei/

It is on …………(sebut tanggal duluan)

Indoenesian Independence Day is on …..

4

What date is Indonesian Armed Forces Day (Hari ABRI)?

/wot deit is indoneisyen armd forsis/

It is on …………(sebut tanggal duluan)

Indonesian Armed Forces Day is on ….

5

What date is New Year (Tahun Baru)?

/wot deit is nyu yier/

It is on …………(sebut tanggal duluan)

New Year is on ……(sebut bulan duluan)

6

When is your birthday (hari lahir)?

/wen is yuer bertdei/

It is on …………(sebut tanggal duluan)

My birthday is on ……(sebut bulan duluan)

7

When is your father’s birthday (bapa pu hari lahir)?

/wen is yuer faders bertdei/

It is on …………(sebut tanggal duluan)

My father’s birthday is on …………

8

When is your mother’s birthday (mama pu hari lahir)?

/wen is yuer maders bertdei/

It is on …………(sebut tanggal duluan)

My mother’s birthday is on …………

9

When is your girlfriend’s birthday (pacar perem pu ulta)?

/wen is yuer gerlfrends bertdei/

It is on …………(sebut tanggal duluan)

My girlfriend’s birthday is on …………

10

When is your boyfriend’s birthday (pacar laki2 pu ulta)?

/wen is yuer boifrends bertdei/

It is on …………(sebut tanggal duluan)

My boyfriend’s birthday is on …………

 

3. .PECAHAN BIASA (FRACTIONS)

 

  1. Di bawah ini ada angka angka pecahan biasa. Sa su bikin cara baca. Kalo ada dua orang maka satu orang baca dan yang lain tiru. Baku ganti giliran baca. TAPI, seandainya cuma satu orang saja yang mo blajar maka de bisa baca angka pecahan ini deng keras. INGAT e baca angka keras keras supa latih cara ucap. Don’t be shy! /dont bi syai/ (Tra usah malu malu ya!). Continuous practice makes perfect /kontinyus prektis meiks perfekt/ (Latihan trus trus tu bikin mantap!). Just do it! /jast du it/ (Ajar, ah!)

 

Pecahan: 3/8    3 = Pembilang (numerator)

                        8 = Penyebut (denominator)

 

Pecahan adalah bilangan yang terdiri dari pembilang dan penyebut dimana pembilang adalah angka yang akan dibagi, sedangkan penyebut adalah angka yang akan membagi angka pembilang  dan penyebut tidak boleh sama dengan nol

 

 

Angka pecahan dan cara tulis

 

Angka pecahan dan cara tulis

1

½           a half   /e hav/

              one half /wan hav/    

7

¾             three fourths /tri forths/

                three quarters /tri kwoterz/

2

1/3         a third /e terd/

              one third wan terd/

8

4/5           four fifths /for fifths/

3

¼           a fourth /e forth/

              one fourth /wan forth/

9

3 2/4       three and two fourths

               /tri  end  tu forths/

4

1/5         a fifth /e fifth/

              one fifth /wan fifth/

10

5  3/6      five and three sixths

               /faiv end tri siksths/

5

2/5         two fifths /tu fifths/

11

4 ¼         four and a quarter

               /for end e kwoter/

6

3/7         three sevenths /tri sevenths/

12

8 ½         eight and a half

               /eit  end e hav/

 

Catatan: Contoh-contoh di atas pake kombinasi angka Cardinal dan Ordinal. Coba perhatikan nomor 4 & 5:   1/5 = one fifth; 2/5 = two fifths. Kalo pembilang cuma 1 maka penyebut ‘fifth’ sedangkan kalo pembilang 2 maka angka penyebut harus tambah s di ujung ‘fifths’

Untuk nomor 9, 10, 11 dan 12 kitong harus tambah ‘and’. Cek juga di link ini https://www.mathsisfun.com/fractions.html

 

  1. Coba bikin cara tulis angka pecahan di bawah ini. Kalo ada dua orang maka masing masing tulis dulu baru baku cek apakah su tulis betul. Setelah itu, satu orang baca dan yang lain tiru. Baku ganti giliran baca. TAPI, seandainya cuma satu orang saja yang mo blajar maka de bisa baca angka pecahan ini deng keras. INGAT e baca angka pecahan keras keras supa latih cara ucap. Don’t be shy! /dont bi syai/ (Tra usah malu malu ya!). Continuous practice makes perfect /kontinyus prektis meiks perfekt/ (Latihan trus trus tu bikin mantap!). Just do it! /jast du it/ (Ajar, ah!)

 

 

Angka pecahan dan cara tulis

 

Angka pecahan dan cara tulis

1

1/10    ………………….

6

10 ½   ……………………

2

3/5      …………………

7

5 ¾     ……………………

3

2/7      ………………….

8

6 3/6   ……………………

4

1/8      ………………….

9

7 5/3   ……………………

5

3/10    ………………….

10

3/3     ……………………

 

3. PENGGUNAAN ANGKA ORDINALS UNTUK LANTAI DI BANGUNAN.

 

a. Ajak teman satu supa kam dua baku tanya tentang posisi/lokasi kamar tidur ato tempat konferensi ato restoran ato gym ato kolam renang di sebuah hotel. Kam dua pake pola pola yang sa kas tujuk di bawah ini. Satu jadi STUDENT A dan satu lagi jadi STUDENT B. Kam dua pake pertanyaan-pertanyaan dan jawaban jawaban berikut. Tiap orang tulis nomor lantai tempat de inap ato hadiri konferens, dll pada Kolum STUDENT B sebelum baku tanya. Kam dua karang karang saja trapapa (tapi juga berdasarkan pengalaman tinggal di hotel). Sa mo kas tau bahwa salah satu strategi untuk blajar bahasa apa saja adalah MENGHAFAL KALIMAT. Jadi, kam bole pake strategi ini untuk HAFAL kalimat-kalimat pertanyaan dan jawaban-jawaban di bawah ini karena dari DULU, SKARANG dan BESOK pola kalimat-kalimat di bawah ini tra akan pernah berubah.

 

            Pake pola berikut untuk baku tanya:

 

STUDENT   A                          STUDENT  B

(bertanya)                                  (menjawab)

 

WHAT FLOOR IS YOUR ROOM ON?          IT IS ON THE THIRD FLOOR

WHICH FLOOR…                                         (De di lantai tiga)

(Ko pu kamar di lantai brapa ka?)                     MY ROOM IS ON THE THIRD FLOOR

(Sa kamar di lantai tiga)

 

Kedua pertanyaan di atas ini lebih specific sehingga menanyakan lantai (floor) brapa. Kitong juga bisa pake pertanyaan yang lebih umum seperti:

 

STUDENT   A                          STUDENT  B

 

WHERE IS YOUR ROOM?                 IT IS ON THE THIRD FLOOR

(Ko pu kamar dimana?)                        MY ROOM IS ON THE THIRD FLOOR

 

 

STUDENT A

STUDENT B

1

What floor is the restaurant on (restoran)?

/wot  flor is de restorant/

Where is the restaurant?

It is on the…………

The restaurant is on the…..

2

What floor is the swimming pool on (Kolam Renang)?

/wot flor is de swiming pul on/

Where is the swimming pool?

It is on the…………

The swimming pool is on the…..

3

What floor is the kitchen on (dapur)?

/wot flor is de kitcen/

Where is the kitchen?

It is on the…………

The kitchen is on the…..

4

What floor is the gym on (tempat gym)?

/wot flor is de gim on/

It is on the…………

The gym is on the…..

5

Which floor is the conference room on (ruang konferensi)?

/wits flor is de konferens rum on/

It is on the…………

The conference is on the…..

6

Which floor is the laundry on (tempat cuci baju)?

/wits flor is de londri on/

Where is the laundry?

It is on the…………

The laundry is on the…..

7

Which floor is the security room on (ruangan satpam)?

/wits floor is de sekyuriti rum on/

Where is the security room?

It is on the…………

The security room is on the …..

8

Which floor is the cleaner’s room on (ruangan tim pembersih hotel))?

/wits flor is de kliners rum on/

Where is the leaner’s room?

It is on the…………

The cleaner’s room is on the …..

9

Which floor is …………… on?

Where is…….?

It is on the …………

The……..

10

What floor is ………………on?

Where is…..?

It is on the …………

The ………..

 

 

4. PENGGUNAAN ANGKA ORDINALS UNTUK SEBUT URUTAN ANAK DALAM SILSILAH KELUARGA.

 

a. Ajak teman satu supa kam dua baku tanya tentang posisi dalam silsilah keluarga. Kam dua pake pola pola yang sa kas tujuk di bawah ini. Satu jadi STUDENT A dan satu lagi jadi STUDENT B. Kam dua pake pertanyaan-pertanyaan dan jawaban jawaban berikut. Tiap orang tulis nomor urut dalam silsilah keluarga pada Kolum STUDENT B sebelum baku tanya. Sa mo kas tau bahwa salah satu strategi untuk blajar bahasa apa saja adalah MENGHAFAL KALIMAT. Jadi, kam bole pake strategi ini untuk HAFAL kalimat-kalimat pertanyaan dan jawaban-jawaban di bawah ini karena dari DULU, SKARANG dan BESOK pola kalimat-kalimat di bawah ini tra akan pernah berubah.

 

            Pake pola berikut untuk baku tanya:

 

STUDENT   A                                      STUDENT  B

(bertanya)                                              (menjawab)

 

WHAT NUMBER ARE YOU IN YOUR FAMILY?   I AM THE FIRST CHILD

(Ko ana ke brapa dalam ko kluarga?)                           (Sa anak pertama)

 

 

STUDENT A

STUDENT B

1

What number are you in your family?

/wot  flor is de restorant/

I’m the ……child in my family

 

2

What number is your big brother in your family?

/wot namber is yuer big brader in yuer femili/

(Ko kaka laki laki urutan ke brapa dalam kluarga?)

He’s the……child in my family.

My big brother is the……child in my family

3

What number is your small brother in your family?

/wot namber is yuer smol brader in yuer femili/

(Ko ade laki laki urutan ke brapa dalam kluarga?)

He’s the…… child in my family

My small brother is the……child in my family

4

What number is your big sister in your family?

/wot namber is yuer big sister in yuer femili/

(Ko kaka perempuan urutan ke brapa dalam kluarga?)

She’s the…… child in my family

My big sister is the……child in my family

5

What number is your small sister in your family?

/wot namber is yuer smol sister in yuer femili/

(Ko ade perempuan urutan ke brapa dalam kluarga?)

She’s the…… child in my family

My small sister is the……child in my family

6

What number is your father in his family?

/wot namber is yuer fader in his femili/

(Ko bapa urutan ke brapa dalam de kluarga?)

He’s the…… child in his family

My father is the……child in his family

7

What number is your mother in her family?

/wot namber is yuer mader in her femili/

(Ko mama urutan ke brapa dalam de kluarga?)

She’s the…… child in her family

My mother is the……child in her family

 

 

 

Lihat Pelajaran 6

Lihat Pelajaran 5

Lihat Pelajaran 4

Lihat Pelajaran 3

Lihat Pelajaran 2

Lihat Pelajaran 1

Lihat Urutan Belajar

Post a Comment

Previous Post Next Post